.Como nossos pregadores da Reforma Protestante souberam transpor, para a escola primária e para a escola normal, as conseqüências de sua pregação; e como alguns governantes republicanos deram prioridade à instrução pública; e como houve estimulante interação entre esses governantes e pregadores e educadores evangélicos, é na escola primária e na escola normal republicanas que se patenteia o relacionamento do movimento protestante de reforma na religião com o sistema pedagógico brasileiro. Esse relacionamento, em âmbito regional, Osvaldo H. Hack documenta, expõe, demonstra, interpreta. Boanerges Ribeiro.